|
Задание:
«Что полезного для своей
работы вы сегодня узнали?»
1. Участникам
задаётся вопрос «Что полезного для своей работы вы
сегодня узнали?» Ответ предлагается записать на
флипчарте, каждый по одному самому важному для себя
пункту. При этом тот, кто уже написал, перед тем как
сесть, выбирает того, кто будет писать дальше, и
передаёт ему маркер. Тренер выбирает первого
участника, дальше участники самостоятельно продолжают
цепочку.
Проходит очень динамично,
быстро, интересно.
2. Участники в
начале тренинга составляют цели на отдельном листе
флипчарта по окончанию 1го дня смотрим, что достигли, а
что остаётся на 2й день (цели можно добавлять, например)
3. Участники
по кругу высказываются, что было полезного и что хотят
ещё.
4. Участники
делятся на группы: рассказывают группами, что они узнали
полезного и нового сегодня. Только делают это в
определенных стилях, например: сводка новостей,
программа «прожектор Перис Хилтон», программа «спокойной
ночи малыши» и т.д.
5. Заключением
может быть: домашнее задание: «повторить
информацию сегодняшнего дня, потому что завтра мы будем
её отрабатывать, результат вашего обучения – первый
показатель вашей профессиональной эффективности».
Подготовить презентацию СЕБЯ или «нашего кредитного
продукта» (в креативной манере). Настраивать на креатив
– полезно для финальной части тренинга: когда речь
пойдёт о новых каналах продаж.
Материал предоставлен Майей Фроловой
|
:
